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范玺案例 | 学校家具整装空间

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范玺案例 | 学校家具整装空间

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学(xue)校不只是(shi)教学(xue)和学(xue)习一种(zhong)状态,对于学(xue)生(sheng)(sheng)而(er)言,应该也有一个(ge)吃(chi)饭、玩乐、学(xue)习的(de)多方(fang)生(sheng)(sheng)态,让孩子更(geng)加全面的(de)去成长,更(geng)多方(fang)位的(de)获取知识(shi)。

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带升降(jiang)功能桌(zhuo)腿的(de)课(ke)桌(zhuo)椅,根据不同学(xue)籍学(xue)生的(de)身高可以(yi)随意调节,方(fang)便各个年级的(de)课(ke)桌(zhuo)椅保持统(tong)一性(xing)。

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暖色调的浅蓝、鹅黄、浅草绿(lv)色六边形功(gong)能桌,方便(bian)学生围桌而坐进行多人讨论(lun)。

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临墙定制的(de)(de)层板(ban)收纳柜(ju),用(yong)于(yu)备用(yong)设备及展品的(de)(de)存放,避免老远的(de)(de)从库房取(qu)用(yong)物(wu)品,为(wei)课(ke)堂的(de)(de)随(sui)时展开准备了便利。

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实(shi)验室,多边形(xing)斜面拼(pin)接可(ke)为长条桌,横面拼(pin)接可(ke)为六边形(xing)课(ke)桌,在对观察及(ji)互动性要求较多的(de)实(shi)验课(ke)堂上,简单的(de)课(ke)桌便(bian)可(ke)以承载基础的(de)功能。

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原木色桌(zhuo)面(mian)凳面(mian),实心(xin)钢制腿,简单四方桌(zhuo)造型,宽(kuan)大的桌(zhuo)面(mian),对上手工(gong)课的学生来说,可以随意施展自己的创意。

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素(su)白的(de)桌面和清透的(de)玻(bo)璃、清爽的(de)草绿色(se)凳子,组成(cheng)了(le)电教室(shi)的(de)标配,简单(dan)的(de)造(zao)型淡雅的(de)配色(se)及材质,可以让心绪安(an)宁一些,静心领(ling)会耳机(ji)里(li)的(de)音频知(zhi)识(shi)。

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可升(sheng)降、可抬起(qi)、带尺度、带文具槽,好打理好整(zheng)理,多(duo)功能绘画桌,一桌搞定。

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对于中小学(xue)生的(de)图书馆规制,不要求巨量(liang)的(de)藏(zang)书量(liang),那么对图书馆/阅(yue)览室(shi)的(de)外观性就有了更多的(de)要求,有趣好看(kan),能辅助图书去吸引(yin)孩子们来多逛逛图书室(shi)并爱上阅(yue)读。

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独特波浪的(de)木(mu)格栅吊(diao)顶(ding),营造了知识(shi)的(de)海洋(yang)的(de)气(qi)氛。

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将书架(jia)的(de)(de)中间(jian)镂空,做成涂(tu)色(se)的(de)(de)圆形、六边形等(deng)造型框,让(rang)选书的(de)(de)过程中不至于(yu)那么枯燥,让(rang)借书的(de)(de)过程因为造型也更有记忆(yi)性。“嗯~这个书是绿色(se)圆形框框那个架(jia)子上的(de)(de),看完上册(ce)(ce)下(xia)次(ci)借下(xia)册(ce)(ce)就知道(dao)地方了(le)。”

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烟灰蓝布(bu)艺靠背、实木(mu)扶手、敦(dun)实厚(hou)重的上翻座椅,像一个个士(shi)兵,列兵在大大的礼(li)堂(tang),嘉宾入座,会(hui)议启(qi)动,一个几百(bai)人的报告厅便浑然造势起来。

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看惯了深绿色(se)(se)大红(hong)色(se)(se)的(de)连体食堂桌(zhuo)椅,换(huan)换(huan)单(dan)杠靠背、浅灰(hui)色(se)(se)桌(zhuo)面的(de)钢制餐桌(zhuo)椅,简单(dan)快意,很提升吃饭的(de)好心情。

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学校的五彩斑斓、青春明媚,
散落在教室、礼堂、餐厅、图书馆、多功能课堂。
范玺家具倾心定制教学空间,
给师生一个舒适温馨的互动环境。




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